О прокачке ума тренингом активизации качественного мышления
Британские учёные доказали, что ум не развивается с помощью головоломок:
mp4mp4detect_provider_and_id_from_url method needs url.
«Миллионы из нас играют в развивающие игры, предполагая, что это позволит нам лучше решать повседневные задачи и развивать мышление, но до сих пор не было никаких свидетельств того, что это действительно так, – рассказал ведущий программы Bang Goes The Theory Даллас Кэмпбелл. – Мы решили проверить экспериментальным путём, насколько полезны развивающие игры, чтобы ответить на вопрос, стоят ли они наших денег. Теперь у нас есть ответ – развивающие игры являются пустой тратой времени».
Так это понятно и безо всяких экспериментов – что развивающие игры не помогут более эффективно решать повседневные задачи. Шахматы тоже – очень неэффективный способ усиления ума (особенно в сравнении с нашим тренингом активизации качественного мышления ). Даже решение логических задачек, типа «Как перевезти козу, капусту и волка на другой берег» мало что даёт для развития ума. Кстати, эта задачка имеет два решения. Хотя во всех книжках упоминается только одно решение. Что тоже свидетельствует о недостаточном уме даже у составителей этих книжек. 🙂
Тем не менее, при помощи онлайн игр можно развивать ассоциативное мышление.
Есть расхожая фраза – «Ум нуждается в тренировке»:
mp4mp4detect_provider_and_id_from_url method needs url.
Вообще то, прежде чем тренировать ум, надо этот ум ещё развить. Потому что ум – это привычка правильно думать. То есть вначале надо разработать такую привычку (навык). А уж потом тренировать ум, чтобы не потерять эту привычку.
И всё же, в какой же тренировке нуждается ум?
Ум развивается когда человек находит самостоятельные решения в жизненных ситуациях – так считает магистр «Что? Где? «Когда?» Максим Поташёв.
Да, так тоже ум развивается. Но медленно. Порой – в течении всей жизни. Но полностью избавиться от примеси глупости таким образом – очень сложно.
Да, психотерапия «здравым смыслом» действительно у некоторых уменьшает примесь глупости. Но при этом примесь глупости всё же может составлять большую концентрацию.
Как можно ещё избавляться от примеси глупости?
Несомненно, до некоторой планки усилению ума помогает ведение осмысленного диалога. Особенно с более умными собеседниками. О пользе настоящего диалога для развития мудрости говорил ещё Сократ.
Иногда помогают мозговые штурмы, хотя они в гораздо большей степени предназначены для развития креативности, а не ума. Ум и креативность – совершенно разные вещи. Дурак может быть очень креативным и извергать кучу идей.
Помогают деловые игры, управленческие поединки. Особенно если ведущие толковые. Но так бывает далеко не всегда.
Ведущие тренинга дали задание – придумать чисто организационное бизнес-решение проблемы недостатка посетителей в ресторане. Оказывается, надо было предложить такое же оригинальное решение, какое предложил владелец одного ресторана в США. Он предоставил посетителям право платить столько – сколько они считают нужным заплатить за то, что они съели. Риск с лихвой оправдался. В целом клиенты стали оставлять больше денег, чем если бы расплачивались по расценкам меню. Для Америки и прочих вполне цивилизованных стран – вполне нормальное решение. Но, как справедливо заметили многие участники тренинга – в России такой номер не прокатит. Казалось бы, ведущим тут следовало бы сразу же сориентироваться и дать задание адаптировать это бизнес-решение для России. Но у них ума хватило только на то, чтобы где-то вычитать этот пример и тупо его озвучить. Они не стали поднимать вопрос – как адаптировать это ноу-хау с учётом российского менталитета, а вместо этого сразу сменили тему и стали рассказывать про другие оригинальные решения, которые они вычитали в западной литературе. А почему не стали разбираться в этом вопросе? Да потому что заранее не знали ответа. А между тем, ответ вполне очевиден.
Очень много людей (в том числе знатоки из игры «Что? Где? Когда») нуждаются в настройке правильного хода мысли. На одной из ступеней прохождения обучающего тренинга активизации качественного мышления как раз и будут рассматриваться типичные ошибки знатоков при ответах на вопросы. На вопросы, связанные с эрудицией и ассоциативным мышлением, знатоки отвечают не плохо. Но концентрация примеси глупости не намного больше, чем у других. Исходя из анализа ответов на вопросы, игроки «Что? Где? Когда» можно сделать вывод, что знатоки мыслят некачественно, у них зачастую отсутствует правильный хода мысли. И дело не в том, что на размышление в игре «Что? Где? Когда» дается всего лишь 1 минута, а в том, что знатоки неправильно используют эту минуту. За более чем 40 лет знатоки так и не разработали алгоритм ответа на вопрос. Иначе бы не наступали на одни и те же грабли.
Качество ума, в отличии интеллекта, можно повышать специальными тренировками под руководством инструкторов ЦРУ (Центра Развития Ума). Это IQ не менее, чем на 80%, определяется генами, поэтому этот показатель практически невозможно улучшить – природа не позволит. А ум развить – можно. Потому что ум – это навык качественного мышления. Качественно прокачать своё мышление – это значит правильно настроить ход своих мыслей. То есть – отработать навык качественного мышления.
Вы можете развивать свой ум.
Для руководителей компаний тоже есть веские основания повышать качество мышления своих сотрудников:
- Сотрудники будут совершать меньше ошибок, что приведет к сокращению убытков и потере времени.
- Улучшится психологический климат в коллективе. Будет меньше скрытых обид. Будет меньше конфликтных ситуаций.
- Если будете пользоваться нашими консультациями, у вас практически не останется неразрешимых проблем. Они разрешатся полностью или частично.
Безусловно, повышать качество ума медиаторам (посредникам в разрешении конфликтов). Медиаторам нужно развивать умение вникать в суть, поскольку им иногда приходится разбирать настолько сложные конфликтные ситуации, которые без умения глубоко вникать в суть – разрешить просто невозможно. Умение вникать в суть помогает медиатору уяснить суть конфликта и разъяснить конфликтующим сторонам весь смысл конфликтной ситуации – во всех её нюансах и всех возможных скрытых мотивах.
Бизнесменам, топ-менеджерам и прочим ЛПР (лица, принимающим решение) также нужно иметь качественное мышление. Ведь чем слабее мышление, тем больше ошибок делает предприниматель или топ-менеджер, и тем больше урона наносит своей фирме.
На Западе работодатели понимают, что чем более у человека слабее мышление, тем больше ошибок, в том числе и на работе, он совершает. Ошибки часто приводят к убыткам. А зачем работодателям убытки? Поэтому то они стараются сразу отфильтровать людей с бракованным мышлением при приеме на работу. И разумеется, сейчас, делают это вовсе не при помощи тестов IQ. ВУЗы, разумеется подстраиваются под нужды работодателей и стараются выпускать студентов с высокими показателями качества мышления. Хотя, исследования показывают, что это не очень получается. Многие считают, что обучение эффективному мышлению – это фикция, по факту американские вузы тоже не улучшают навыки мышления.
Работодатели зачастую недовольны уровнем мышления выпускников И это несмотря на то, что почти во всех вузах есть специальная дисциплина «Критическое мышление».
По крайней мере на Западе точно знают, что качественно мыслить – ценно, поскольку не получишь престижную работу. А самое главное, там люди не имеют иллюзий по поводу своего уровня качества мышления, поскольку проходят специальные тесты.
Качественное мышление нужно и в личной жизни – чтобы стоить личные бесконфликтные отношения и грамотно решать возникающие конфликты и проблемы.
Качественное мышления (в основе которого лежит умение вникать в суть) могут повышать только те, кто имеет для этого определенные задатки, то есть достаточный потенциал. Уровень этих задатков определяется при помощи специальной видеодиагностики.
Сам тренинг бесплатный . Франшиза тренинга стоит 0 рублей, то есть бесплатно.
Делайте заявку на обучение. Укажите, пожалуйста свой профиль в Фейсбуке или в ВК и прикрепите аватарку для регистрации на форуме.